为了提高国际教育学院学生专业水平和英语表达能力，拓宽国际视野，10月27日至11月8日，国际教育学院的外教周正式开始，我院外教教师Andrew Lee和May Goh分别讲授关于Career Development and Entrepreneurship、Financial Management的课程，为21，22届学生们带来了别开生面的全英文授课。
英文授课，搭建平台
在课堂上，老师们不仅用生动的肢体语言，将复杂的学术知识讲解得通俗易懂，还通过互动问答、小组讨论等方式，激发了学生们的思维活力，为他们搭建了一个与国际接轨的交流平台。
小组合作，培养能力
在老师们的引导下，学生们被分成若干小组，共同完成一系列富有挑战性的作业任务。这些作业不仅考验了学生们的专业知识，更考验了他们的团队协作能力。在小组中，学生们各抒己见，共同商讨解决方案，通过不断的磨合与协作，最终呈现出了一份份令人满意的作业成果。这一过程不仅让学生们学会了如何与他人有效沟通，更培养了他们的团队协作精神和解决问题的能力。
课堂互动，激发热情
外教老师采用一种别开生面的课堂互动模式——“四问四答”。这一模式通过小组间的提问与回答，不仅加深了学生们对课程内容的理解，还促进了彼此之间的深度交流与合作。课堂上，同学们被分成若干小组，每个小组在小组讨论中针对课程内容进行深入研究，并提出自己的疑问和见解。随后，通过“四问四答”的方式，一个小组向另一个小组提出问题，对方小组则负责解答，并接受提问小组的反馈与评价。在“四问四答”环节中，问题涉及范围广泛，既有对课程知识点的深入探讨，也有对实际应用场景的疑惑。回答小组在解答时，不仅给出了详细的答案，还结合了自己的理解和思考，使得整个互动过程充满了思维的碰撞和智慧的火花。
成果展示，展现风采
经过一段时间的努力，同学们终于迎来了成果展示的时刻。在展示环节，学生们以多种形式，展示他们的作业成果。从项目背景、研究过程到最终成果，每一个环节都充满了学生们的智慧和汗水。
外教周的教学，不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，更让他们在国际化的教育环境中，拓宽了视野，提升了能力。让我们携手共进，共同见证学生们在外教课堂下绽放更加耀眼的光彩！
文字：国际教育学院 刘佳慧
图片：国际教育学院 新宣部
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